【第二届用日语怎么说,第二波日语】

第一批第二批日语怎么说

补充几个外来语，グループ（group）、ブロック（block）。但是尤其是对应中文一批货的话还是ロット更好吧。说人的话一般如果说同一批的（同一届）的话就说「同级」。

ほんかせい） 这个单词，在日语词典里的解释也是“在中国使用的”，所以它不是日语的说法。日语正确的说法是「学部生（がくぶせい）」。本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。区别于预科、专科，学生毕业后可获学士学位。

第一批汉字，大约在飞鸟时代传入，比如“修行”（しゅうぎょう），“行”字发“ぎょう”音。第二批汉字，大约在奈良时代传入，比如“旅行”（りょこう），“行”字发“こう”音。第三批汉字，大约在镰仓时代传入，比如“行灯”（あんどん），“行”字发“あん”音。

描述：分别指国内的第一批和第二批出货，用于描述商品的出货批次。定番款 描述：源自日语“定番”一词，指商品中很少受流行趋势所左右的长期售卖的比较基本、比较经典的款型。通贩/场贩 描述：通贩指有货可以直接发，而场贩则指在现场进行贩售。

ky：来源于日语的“空気が読めない（发音kuuki ga yomenai 直译为‘不会读取气氛’）”，K是空気第一个字母，Y是読め第一个字母，意思是没眼力见、不会按照当时的气氛和对方的脸色做出合适的反应（百度百科）。

大学日语系都学什么

大学日语系的学习内容主要包括日语专业课程和公共基础课两大类，旨在培养具备扎实语言基础和广泛科学文化知识的日语高级专门人才。日语专业课程语言基础类 日语基础：系统学习日语发音、基础词汇和句型，为后续学习奠定基础。日语语法：深入掌握日语语法体系，包括助词、动词变形、句型结构等。

大学日语系主要学习以下内容：基础日语知识：五十音图：这是学习日语的基础，包括平假名和片假名，是学习日语发音和书写的基础。专业课程：日语精读：深入学习日语语法、词汇和句型，提升阅读和写作能力。日语听力：通过听力训练，提高学生对日语口语的理解能力。

大学日语系的学生从零开始，首先学习的是五十音图。英语也是必修课，不同的是，英语系的学生会深入学习英语专业课程，非英语系的学生则学习公共外语，难度相对较低。日语系的课程主要包括日语精读、日语听力和日语会话等。大一阶段，除了日语课之外，还有其他非日语课程。

大学里的日语专业课程丰富多彩。大一新生一般会学习语音、基础日语、日语会话、日语听力和日语泛读。进入大一下学期，会增加日语会话课程的比重。大二时，学生可以接触到基础日语、旅游日语、日本文化概况、日语阅读和日语语法。

南工大日语系主要学习的学科包括主干课程和综合日语、日语会话、日语视听说、日语高级口语、日语阅读、日语写作、日汉互译、日本文化、日本文学、商务日语、国际贸易与业务等。以下是详细的学习内容：综合日语：这是日语系的基础课程，旨在培养学生的日语基础语言能力，包括词汇、语法、听力、口语等方面的训练。

“一份”的日语怎么说?

你这个一份，两份指的是什么呀？指食物、商品等用于个人的话，用下面的 一人前「ひとりまえ」二人前「ふたりまえ」一人分（ひとりぶん）二人分（ふたりぶん）指资料的话用下面的 一件（いっけん）二件（にけん）本社から送ってきた资料が昨日から（何件か）届きました。

没有很固定的翻译，意译的情况比较多。像いっぷん（一分）、（いっこ）、（いちぶ）、（ひとつ）等等，日语中没有“一份”这个词，只有“一分”。

用「部（ぶ）」用于报纸、资料。比如：本合同一式两份＝「本契约书は同文のものが二部になっている。

我说“非禁烟区”， ＝タバコ吸（す）いますが。“2个人”怎么说？　 ＝二人（ふたり）です。我要一份这个/我要两份这个＝これは一つ（ひとつ）、これは二つ（ふたつ）ください。我要点餐＝メニューください。我要买单怎么说？＝勘定（かんじょう）おねがいします。

章鱼烧的话一般不用份来说的，如果一定要说份的话应该是、1人前（いちにんまえ）章鱼烧通常是说几个几个的。米饭，饼，面之类的才用的到1人前。